RELATIVITE DU MOUVEMENT . Caroline sur le tapis roulant dun aéroport. Rémi marche en sens inverse sur le tapis roulant, de … de sciences physiques de l'académie d'Amiens de nous avoir fourni Un enfant traverse un manège (ici vu de dessus) de part en part vers l'autre extrémité sur l'axe bleu. Description: Relativité du mouvement. La jeune femme marche sur le tapis roulant. sur la trotteuse d'une horloge (sur une idée de M Lamblin). Relativité du mouvement et les différentes trajectoires. Anne se trouve en dehors du tapis roulant Bob se trouve sur le tapis roulant Charles marche sur le tapis roulant Observe l’illustration d’une scène dans le couloir d'un aéroport qui contient un tapis roulant et décris sur ta feuille quels sont les personnages (Anne, Bob et Charles) qui bougent. Le mouvement de la roue d'un vélo. Il faudra donc préciser l'observateur (le révérenciel) lorsqu'on parle de mouvement. Le fleuriste reste derrière son stand de fleurs. La description du mouvement d'un objet dépendra donc du référentiel choisi. RELATIVITE DU MOUVEMENT . La position, la vitesse, la trajectoire dépendent du choix du référentiel. Principe de l'inertie Cette animation propose 3 situations autour du principe de l'inertie. Caroline sur le tapis roulant dun aéroport. B marche sur le sol, à la même vitesse que le tapis roulant. Dans le cas de la scène du tapis roulant ci-dessous, indique pour chaque personne comment elle voit le mouvement des autres personnes. RELATIVITE DU MOUVEMENT : Manège . La description d'un mouvement dépend du lieu ou l'on se place. Bob marche dans le sens de roulement du tapis pour aller plus vite. Une voiture roule en ville sur un route rectiligne avec un enfant endormi sur le siège arrière. B marche sur le sol, à la même vitesse que le tapis roulant. Re: question relativité du mouvement tapis roulant de Célestine » 07 Mar 2019, 19:56 Perso, je propose aux élèves d'imaginer une caméra sur l'épaule du personnage de référence, et de se demander si l'objet observé bouge ou pas dans le cadre de la caméra. Lisa est assise dans un wagon de ce train et Léo est sur le quai. … La description du mouvement d'un objet dépendra donc du référentiel choisi. Le fleuriste reste derrière son stand de fleurs. Elle est immoлile. Chapitre SP5 : Mouvement et vitesse Peut-on être à la fois immobile et en mouvement ? Elle est immobile par rapport au sol. Élodie est assise sur un banc, à côté du tapis roulant. La relativité du mouvement Compétences : Expliquer un phénomène à l’écrit Le tapis roulant avance par rapport au sol. La personne A reste derrière son stand de fleurs. Chapitre SP5 : Mouvement et vitesse Peut-on être à la fois immobile et en mouvement ? Paul marche sur le tapis, dans le sens normal, à une vitesse de 1,5 m/s. ([huflfh 8q wudlq urxoh j ylwhvvh frqvwdqwh hq wudyhuvdqw xqh jduh 8q yr\djhxu lppreloh vxu oh txdl uhjdugh oh wudlq sdvvp hw yrlw xq hqidqw dvvlv gdqv oh wudlq (Ces animations proviennent du site de sciences physiques de l'académie d'Amiens.) Situation 3 :Un tapis roulant se trouve au milieu d’une gare. Il a une vitesse de 3,0 m/s. Un tapis roulant se trouve au milieu d’une gare. Reculer 4. Relativité du mouvement Révisez en Cinquième : Exercice Comprendre la relativité du mouvement avec Kartable ️ Programmes officiels de l'Éducation nationale 6:16. cours 1S physique ch2: mouvement … Élodie est assise sur un banc, à côté du tapis roulant. Cliquer sur un écran pour sélectionner une caméra. ces pages.). Le tapis roulant avance par rapport au sol. Paul marche sur le tapis, dans le sens normal, à une vitesse de 1,5 m/s. Ensemble d'animations qui permettent de se questionner sur la relativité du mouvement. La description d'un mouvement dépend du lieu ou l'on se place. (Animation de Claude BAUDOT - Collège Claude DEBUSSY provenant du site sciences physiques de l'académie de Dijon.) - D marche sur le tapis roulant à la vitesse à laquelle B marche sur le sol. Il a une vitesse moyenne de ܛ,0 m.s-1 et une longueur de 500 m. Paul marche sur le tapis, dans le sens normal, à une vitesse de 1,5 m.s-1. Rémi marche en sens inverse sur le tapis roulant, … Anne (A) se trouve en dehors du tapis roulant. Abou et Elena discutent, ils ne marchent pas. Pour la situation 3 Un tapis roulant se trouve au milieu d’une gare. Bob marche dans le sens de roulement du tapis pour aller plus vite. Abou et Elena discutent, ils ne marchent pas. Et je marche à une autre vitesse par rapport à au sol. La jeune femme marche sur le tapis roulant. (Ces animations proviennent du site de sciences physiques de l'académie d'Amiens.) Élodie est assise sur un banc, à côté du tapis roulant. Le mouvement des bateaux (ds non corrigé, 8 points) de l’ensemble du système de cours I) et le référentiel 1) étudie des exemples de référentiel II) le mouvement du point d’objet 1) la trajectoire 2) la définition du mouvement est un exemple de la trajectoire du point de rappel : 3. QCM Relativité du mouvement Il peut y avoir une ou deux bonne(s) réponse(s) par question. Le mouvement de la roue d'un vélo. Un train part de Grenoble en direction de Paris. Le mouvement I – Relativité du mouvement ... - C se tient à la rampe du tapis roulant sans marcher. Il, Un tapis roulant se trouve au milieu d’une gare. La description d'un mouvement dépend du lieu ou l'on se place. Le jeune homme se tient au tapis roulant. Je déduis que la description d'un mouvement est fonction de l'observateur. ( Merci à D. Lefebvre administrateur du site académique (classe de 3ème) 5316 Ko Tapis roulant: Contrôle des connaissances sur la relativité du mouvement. surface de la Terre 5. tapis roulant 6. Ensemble d'animations qui permettent de se questionner sur la relativité du mouvement. 2011) Cette animation permet de visualiser les déplacements relatifs de trois voitures. Exercice n°2 : Relativité du mouvement. Les deux tapis roulants, de sens opposé, ont chacun une vitesse constante égale à 5 km/h. Un passant sur le trottoire regarde passer l'enfant. • C se tient à la rampe du tapis roulant sans marcher. référentiel terrestre (point par point et tracé), Voir l'animation dans un référentiel référentiel terrestre (point par point), Voir l'animation avec la trajectoire dans le Voit . 2011) Cette animation permet de visualiser les déplacements relatifs de trois voitures. Le mouvement des bateaux (ds non corrigé, 8 points) de l’ensemble du système de cours I) et le référentiel 1) étudie des exemples de référentiel II) le mouvement du point d’objet 1) la trajectoire 2) la définition du mouvement est un exemple de la trajectoire du point de rappel : (Animation de Claude BAUDOT - Collège Claude DEBUSSY provenant du site sciences physiques de l'académie de Dijon.) Situation 3 :Un tapis roulant se trouve au milieu d’une gare. Tel objet se déplace. Abou et Elena discutent, ils ne marchent pas. 3. Bob marche dans le sens de roulement du tapis pour aller plus vite. Relativité d'un Relativité du mouvement (janv. On définit les termes de référentiel inertiel, référentiel du laboratoire, relativité Galiléenne. La relativité du mouvement Compétences : Expliquer un phénomène à l’écrit Le tapis roulant avance par rapport au sol. Ce site a été conçu sur la plateforme de création de sites internet. L’homme en costume marche à la vitesse du tapis roulant. Certains référentiels sont mieux adaptés que d'autres à l'étude de certains mouvements. (classe de 3ème) 1280 Ko Chronophotographie: Analyse de trois types de mouvement incluant calculs et réalisation graphique avec Excel. Lire et recopier la correction dans votre cahier. Seconde La relativité du mouvement Mouvement et tapis roulant, Coccinelle sur une aiguille d'horloge. QCM Relativité du mouvement Il peut y avoir une ou deux bonne(s) réponse(s) par question. Paul marche sur le tapis, dans le sens normal, à une vitesse de 1,5 m/s. Il faudra donc préciser l'observateur (le révérenciel) lorsqu'on parle de mouvement. (6points) Une caméra enregistre, vu de dessus, le mouvement de 4 personnes dans un métro. Principe de l'inertie Cette animation propose 3 situations autour du principe de l'inertie. ACTIVITE : Comment peut-on décrire le mouvement d’un objet ? Anim 2nde La relativité du mouvement Mouvement et tapis roulant, Coccinelle sur une aiguille d'horloge. Relativité du mouvement (janv. Activité 1 bis : Le petit train Hugo a acheté un petit train composé de 5 pièces de différentes Relativité du mouvement et trajectoire - vitesse dans un référentiel - Duration: 6:16. Il faut donc choisir un référentiel ("un observateur") par rapport auquel on caractérise ce mouvement.. Exemple : je marche à une certaine vitesse par rapport au tapis roulant. Un REFERENTIEL est un objet par rapport auquel on étudie le mouvement d'un autre objet. Animation qui peut être utilisée en seconde. Paul marche sur le tapis, dans le sens normal, à une vitesse de 1,5 m/s. • B marche sur le sol à la même vitesse que le tapis roulant. Il a une vitesse de 3,0 m/s et mesure 500 m de long. Serveur Académique Amiens Sciences Physiques droits réservés Élodie n’est pas sur le tapis roulant. Un tapis roulant se trouve au milieu d’une gare. Rémi marche en sens inverse sur le tapis roulant, de Relativité d'un mouvement : Qui Bouge ? Un REFERENTIEL est un objet par rapport auquel on étudie le mouvement d'un autre objet. Le coureur ci-dessous sur son tapis roulant est: En mouvement par rapport au tapis • La personne A reste derrière son stand de fleurs. Caractériser un mouvement. Cliquer sur 'lecture' pour jouer l'animation et sur 'pause' pour faire une pause. Voir l'animation avec la trajectoire dans le Une scène dans un couloir du métro . • D marche sur le tapis roulant à la vitesse à laquelle B marche sur le sol. Paul marche sur le tapis, dans le sens. Reculer 4. (Animation de Claude BAUDOT - Collège Claude DEBUSSY provenant du site sciences physiques de l'académie de Dijon.) Yannick Sayer 24,580 views. Je déduis que la description d'un mouvement est fonction de l'observateur. Divers exemples illustrent le fait qu'un mouvement dépend de l'observateur : il est relatif. Le jeune homme se tient au tapis roulant. La caméra sélectionnée clignote. Dans le cas de la scène du tapis roulant ci-dessous, indique pour chaque personne comment elle voit le mouvement des autres personnes. Paul marche sur le tapis, dans le sens normal, à une vitesse de 1,5 m/s. Une scène dans un couloir du métro: Anne se trouve en dehors du tapis roulant Bob se trouve sur le tapis roulant Charles marche sur le tapis roulant Regarder la vidéo ci-dessous "Les mouvements (physique-chimie) du début jusqu'a 44 secondes. Certains référentiels sont mieux adaptés que d'autres à l'étude de certains mouvements. L’homme en costume marche à la vitesse du tapis roulant. Voit . (Ces animations proviennent du site de sciences physiques de l'académie d'Amiens.) Caroline sur le tapis roulant dun aéroport. Un tapis roulant se trouve au milieu d’une gare.
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